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7月的福州,骄阳似火。时值暑假,福建农林大学10余间教室里却座无虚席,12位操着台湾腔调普通话的教师正在为学生授课,会心的笑声和热烈的掌声不时从教室里传出。
这是由福建省劳动保障厅等单位主办的 “闽台合作大学生创业培训圆梦工程”在福建农林大学开课的现场。12位来自台湾的特殊教师,是曾在金融、银行、证券、物流、人力资源等行业担任高级主管的中国青年创业协会培训专家。作为 “圆梦工程”的第一阶段,在历时6天的时间里,他们为农林大学的1000名即将进入毕业阶段的学生讲授创业核心课程。
听完台湾资深创业培训师阮耀斌先生讲授的 “商圈、店址评估与开店策略”的课程后,福建农林大学林学院水土保持专业的学生小范对记者说的第一句话就是: “太不一样了,从没有听过这样的课!”他兴奋地表示,在这门课上,他听到了很多新鲜的例子和新鲜的理念,更重要的是,对创业有了更多的认识。已经听完大部分课程的食品科学专业的陈奇灵则认为,这种培训让她有4大收获: “为我描绘了创业方向,教会了我思考方式,帮我筛选创业项目,有助于我发现自己的潜能。”
据该工程的课程设计单位——两岸金桥 (福建)就业训练机构的董事长孟昭旭先生介绍,第一阶段结束后,接下来的创业培训还包括创业相关法规政策指导课程、以讲座形式开展的创业经验分享以及创业项目推介。这些课程都是着力于让学生了解如何选择创业切入点、如何获得资金来源、如何选择开业场地、如何招募员工等具有操作性的创业准备过程。最终,将采用学员问卷调查、考核测验等形式,对学生进行创业适应性评估,并对培训效果作出最终评价。“总之,所有课程的设定都围绕一个中心——让即将毕业的大学生成为有准备的创业者!”
为什么选择大学生作为创业培训的主体?福建省劳动保障厅副厅长赖诗卿表示: “我们发现,在以前开展的创业培训中,大学生的创业成功率很高。他们有热情,敢开拓,有知识,潜力大,但对创业本身意味着什么却知之甚少。如果由经验丰富的前辈给予引导,他们可以很快成功。”
那么,为什么要引进台湾的模式来开展大学生创业培训?赖诗卿说这是基于3个方面的考虑:一是台湾拥有一大批富有实践经验和理论知识的创业讲师群体,二是台湾经济的发展过程中小企业发展是其一大特色,三是台湾开展创业培训和服务的成功经验可以给海峡对面的福建提供多方借鉴。
同时,积极探索高校毕业生就业路径的福建农林大学也在寻找合作伙伴。于是,福建省劳动保障厅的扶持、海峡两岸交流的频繁、高校的积极投入,最终促成了 “圆梦工程”的成型。2008年6月19日,福建省劳动保障厅、福建农林大学为这次全省最大规模的大学毕业生创业培训举办了启动仪式。
课程的开展证明,大学生群体的确充满创业潜力。
当记者问及这样短时间的基础授课是否真能起到推动大学生创业的作用时,福建农林大学党委组织部部长林和平回答说: “我们这是在播撒创业的种子!”他表示,首批接受培训的1000名学生,如果在三五年之后有20%的人创业成功,按照创业带动就业比1:5的比例,就意味着将吸收1000人就业,也将鼓励更多的人创业。这种投资就算收回了成本,获得了回报。
赖诗卿副厅长告诉记者,引进台湾优秀的创业培训师资团队进行创业培训基础的授课结束后,福建农林大学的培训还将得到各方力量在后续工作上给予的有力支持,如享受相关优惠政策、引进创业项目、举办大学生创业技能竞赛、通过远程职业培训网建立创业信息交流平台等。同时,农林大学也会更深入地将培训体系引入日常教学流程中来。
另外,大学生创业培训还将在横向上陆续扩展受训对象范围。据福建省劳动保障厅职业培训处处长陈群林介绍,根据规划,福建省高校应届毕业生和已毕业尚未就业的大学毕业生均可接受培训,2008年全年将培训1万名大学毕业生。今后,还将针对不同创业人群的需求设计创业课程,将本土经验与台湾经验结合,向社会展开。
这些,都将帮助大学生在创业的道路上走得更远。