本网讯 3月24日上午，我国第一所留守子女学校----湘乡市创新中学沸腾了。全国人大代表唐晓云和湖南省人大代表彭曼君、刘良君、孙菊四一行4人，来到该校看望全体留守子女，给每位留守学生赠送一本精美日记本，还为每位学生题写了“今日创新学子，明日国家栋梁”的留念，并开展联合调研活动，建议各级政府和有关部门应在政策上、资金上积极支持、扶持办好我国第一所留守子女学校，以便取得经验，向全国推广。
湖南是劳务输出大省，有数百万留守子女。他们处于人生的十字路口，如对他们教育引导得好，将是“天使”；如放任自流，也可能走向歧途。为此，湘乡市教育界几位老前辈为解决“留守子女”的教育、管理问题，至今已投入55万多元。2004年初，他们创办了湘乡市创新中学，根据留守子女的心理和性格特点，采取有教无类、因材施教的方针，不单以成绩“论英雄”、分优劣，实行普通教育和职业教育相结合，对学有潜力、要求升造的学生，按“升大”要求组织教学，进行应考训练，确保他们能考上大学；对小学和初中基础没有打好的学生，进行补课，在补好初中、小学课程的基础上学习高中课程，确保他们获得高中毕业证书；对于与社会上的“混混”搞在一起，染上恶习的学生，循循善诱，强化训练，帮助他们改正恶习，学会做一个堂堂正正、有益于社会的人。
据了解，该校第一届学生216人，就有留守子女175人，达81%。学校通过两年的教育，原有打架斗殴恶习的12名学生不再打架；原有32名网迷爬墙外出上网、夜不归宿的，现在基本不进网吧了；有6对男女早恋学生，严重影响学习，经过反复教育，现在分手了，保持一般同学友谊。现在这些学生基本上做到了不私自外出上网、不打架斗殴，不抽烟、不喝酒等。目前，全校涌现出一批学习特别认真刻苦，成绩进步快的学生。不少学生庆幸地说，“当初如果不选择创新中学，取得这么好的成绩，想都不敢想。”
上午10时，在学校负责人郑卓奇的陪同下，人大代表们参观了学校的食堂、寝室，当看到学生寝室卫生、被套整洁，厨房、食堂的卫生、菜谱、饭菜质量、价格和24小时供应开水、热水，人大代表们非常满意。当代表们来到这些父母不在身边，缺少亲情关爱的空巢家庭子女的教室后，学生们情绪非常激动，他们高呼着“人大代表，我们留守子女欢迎您，感谢您！”他们说：“人大代表来看望我们，给我们送日记，还鼓励我们，不仅是对我们的关爱，而且是对全国广大留守子女的关怀和爱护。”他们亲切地称呼人大代表为“留守儿童的荣誉母亲、荣誉爸爸”。
人大代表们通过参观、了解、听取校方、老师介绍和与一些学生座谈、沟通，深深感到留守子女需要关心，他们认为，举办留守子女学校，是加强对留守子女教育和监护的最为可靠、最为有效的举措，留守子女学校的功能不是普通中小学所能替代的。
唐晓云代表和彭曼君代表说，留守子女学校的特点是把学校教育和家庭服务功能一肩挑，学校既是学校，又是留守子女的第二家庭，班主任是留守子女的代理家长。刘良君代表和孙菊四代表认为：这所留守子女学校经过几年的艰辛努力，已取得了明显成效，积累了初步经验，但目前面临的困难很多，迫切需要有关政府部门的扶助和支持。如何化解“留守矛盾”，他们针对政府、学校、家长、社会提出了系统的建议和对策。希望加大财政拨款力度、户籍制度改革、建立专门的寄宿制学校、建立健全“留守儿童”托管机制、整合社会资源为关爱留守儿童创造有形和无形的条件都是这些应对办法中的重要举措。正如刘良君代表所言, 在对留守儿童的关爱和监管中,政府、学校、家长、社会——任何环节都不能缺席。这样，才有可能解决我国在经济社会转[FS:PAGE]型时期产生的“留守矛盾”，为出门在外的打工创业的农民解决后顾之忧，为留守在家的少年儿童创造有利的成长环境，解决他们身上存在的教育、人身安全、心理健康等问题，更加健康快乐的成长。（姜志雄）
标签：
